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听话的孩子怎么教育
作者:管理员 来源:本站 发布日期:2010-11-16 点击次数:1043

每个父母可能都深有体会,孩子常常在和他们作对,往往稍不如意就大发脾气,父母经常被孩子折腾得头晕脑涨,感到束手无策。不听话的孩子,成了父母共同的心病,我们该怎样教育这些不听话的孩子呢?

  每个父母都希望自己能在孩子面前树立起威信,希望自己说出的话、发出的命令,能在孩子那里起作用。然而,很多孩子就是不给父母这个面子,要么哭闹,要么顶嘴,要么听到批评就倔强地摔门而出。

  于是,在父母眼里,“不听话”这三个字,几乎成了坏孩子的代名词。孩子不听话,也成了父母最大的一块心病。

  面对“不听话”的孩子,大多数父母的第一反应就是采取责怪、训斥、强制,甚至打骂的惩罚性措施。然而,这些措施往往会适得其反,更加刺激孩子的叛逆、不听话。

  怎样教育好不听话的孩子便成了众多父母共同面对的难题。

  对于孩子不听话问题,教育专家告诉父母:在这个世上,没有不听话的孩子,只有不会说话的父母;没有不好的孩子,只有不合格的家长。

  孩子是不是不听话?孩子是不是逆反?责任不在孩子,而完全在于家长。在于家长是否遵循了孩子的天性和成长心理,在于家长是否具有科学的教育理念,在于家长是否掌握了科学的家教方法。

  如果家长懂得尊重孩子的天性,会欣赏孩子的优点和长处,给予孩子足够的理解与关爱,放下家长的权威与孩子平等地交流,循循善诱地引导孩子,耐心地帮助孩子,那么,就一定能够有效地教育、改变不听话的孩子。

  孩子不听话,一定有原因。面对不听话的孩子,能够查找其原因,分清哪些要管哪些不要管,知道用什么方式去管,是一门高深的学问,父母要去长期学习和研究。

  为了帮助家长正确认识孩子不听话的行为,采用正确的方式与孩子沟通交流,我们特组织国内一线教育专家编著了本书。

  本书在对大量案例进行分析研究的基础上,结合日常家教中的实际案例,深刻分析了孩子不听话的原因,对孩子不听话的行为表现进行了深入透视,为父母正确地应对孩子不听话行为,提出了各种实用而有效的对策与技巧。

  同时,本书也告诉父母:一味地要求孩子听话未必是好事;同样,孩子“不听话”也未必是坏事。作为父母,如果总希望孩子能够听自己的话,这种“听话教育”就会造成孩子在性格上的依赖,限制孩子自主发展,扼杀孩子的创造精神,对孩子的成长贻害匪浅。

  全书将科学的家教理念贯穿于具体的家教方法之中,上篇提出父母要辩证地看待孩子的“不听话”,中篇告诉父母应对孩子不听话问题的一般技巧,下篇教给父母纠正孩子具体不听话行为的方法。全书突出实用性和可操作性,是一本专为广大家长解除心病、为孩子送来欢乐的家教读物,希望它能对广大家长教子成才有所帮助。
    学会正确地看待孩子的不听话

  面对孩子的不听话行为,父母应该首先保持心平气和;纠正孩子的不听话行为,父母应该先要正确认识这种现象。

  应该如何看待孩子不听话行为呢?是不是孩子不听话就完全不好呢?其实不然。如果父母认真分析孩子不听话的利弊,一分为二地看待这一问题,就会发现:孩子不听话行为具有两面性,既有消极的一面,也有着积极的一面。

  我们先看看孩子不听话的消极一面。

  孩子不听话具有很大的消极性,它最大的负面影响就是会导致孩子养成不良的个性、心理或者习惯。如一切以“我”为中心,对“我”所需要的,别人只能给予和迁就。严重时,更会滋生出自私自利的恶劣品质。

  容易养成以自我为中心的不良性格

  不听话的孩子大多有一个显著的特点,即不尊重父母。他们在考虑问题时,只以自己的感受为前提,从不顾及父母心里怎么想。父母如果对他们的不听话采取迁就,或听之任之的做法,长此以往,孩子必将养成事事以自我为中心的不良性格,即只考虑自己想法,不顾及他人感受的思维方式,并逐渐定格为一种习惯。这样,对他们的健康成长和发展都是非常有害的。

  容易养成自私自利的不良品性

  如果一个孩子连父母的规劝、教导都听不进去,那么别人的意见他还能接受吗?长期如此,孩子就只会考虑自己的利益,凡事不想他人,从而养成自私自利的品性。

  会导致成绩下降,学习滑坡

  每个父母都希望自己的孩子能在学习上刻苦用功,取得好的成绩。但不听话的孩子对父母的良苦用心根本不放在心上,他们该看书时不看,该做作业时不做。只要一有机会,不是上网,就是追星,根本不把学习当回事。因此,大多数不听话的孩子在学习上都会成绩下降,学习滑坡。

  会导致结交不良伙伴

  孩子与人交往,结识朋友,这是在成长过程中的正常行为。由于父母担心孩子年龄小、经验少,不懂得良友与恶友的区别,往往都会告诉孩子应该交什么样的明友,不该交什么样的朋友。但不听话的孩子往往并不理父母的这一套,他们只凭自己的感觉去交朋友,结果导致其交上一些不好的朋友。在这些不良朋友的影响下,他们自己也会误入人生歧途。

  父母们要看到孩子不听话的消极一面,也应该看到孩子不听话的积极一面。只有正确看待孩子的不听话行为,父母才能更好、更有效地肩负起教育孩子的重任。

  孩子不听话,也有如下的积极一面:

  不听话的孩子具有勇气和意志力

  欧美很多国家对儿童教育的研究显示,顽皮、好反抗、不听话的小孩,往往具有坚强的勇气和意志力。由于有坚强的勇气和意志力,孩子才更有坚定的立场,能以自己的判断力决定事情。

  德国心理学家海瑟曾追踪调查100名具有强烈反抗意识及毫无反抗意识的孩童行为。追查至青年期,发现反抗力强的孩子有85%成长为意志坚强、深具判断力的年轻人;没有反抗意识的孩子发展成意志力强的只有24%,大多数为无判断力而依赖他人生存的人。

  不听话的孩子往往具有创造性

  有时候孩子的不听话行为,实际上是“出格”行为。而造成“出格”的原因是孩子的头脑里没有成人的那些条条框框。而思维的无拘无束和天马行空,是一个人发展创造力的重要起点。有一位幼儿教育专家到国外参观访问,看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”,妈妈走过来说:“嗯,画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头。孩子高兴极了。这时中国专家问妈妈:“他用蓝色画苹果,你怎么不纠正?”那个妈妈说:“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。” 外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的,它可以保护孩子的想象力,激发孩子的创造力。孩子看到的世界是独特的,他们的想象力是丰富的,如果父母用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想象力和创造力。所以,父母给孩子一点“不听话”的自由,就是对他们创造思维、创造欲望的保护。

  创造需要一定的时间和空间。如果把孩子限制得死死的,一点自由都没有,他们怎么能去进行创造?父母应该给孩子更多的时间和空间,让他们去“淘气”,让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。

  由此可见,孩子不听话有其积极的一面,作为父母,应以积极的态度去看待孩子的不听话行为,充分发挥其积极因素。如果施以正确的引导和采用正确的教育方法,就能够使不听话孩子的优点得到保持并且更加闪光,进而使孩子发展为独立、自信、坚强的人,从而能够适应将来激烈的社会竞争。

  总之,教育不听话的孩子要注意两方面的问题:一方面对孩子不听话行为中的消极因素,坚决不能听之任之,放任自流;另一方面也要保护其“不听话”行为中的积极因素,不要强制孩子,扼杀孩子的个性。

  正确看待孩子的不听话行为,拿捏好“消极”与“积极”的管教分寸,就一定能够促使不听话的孩子变成听话的好孩子。
     放低姿态,倾听孩子的心声

  许多父母遇到孩子不听话时大都会摇头大吐苦水:孩子到底在想些什么?他为什么不肯告诉我?其实,想要打开孩子的心门,探究孩子的内心世界,父母必须放低姿态来倾听孩子的心声。

  耐心地倾听孩子的诉说,让孩子体会到关爱和温馨,从而对父母更加亲近与尊敬,这有利于孩子把自己的想法告诉父母,有利于父母对他们的不听话行为进行明确的教育和指导。

  许多父母虽与孩子朝夕相处,却对他们并不了解。不了解孩子的想法,就很难有效地应对孩子的不听话行为。父母要想在纠正孩子的不听话行为上取得好的效果,首先得亲近孩子,取得他的信任,走进他的内心。在一个闷热的下午,罗子琼浑身是汗地骑着自行车在人流车流中艰难地行进。女儿坐在罗子琼的车后,向她讲着在班里与同学闹别扭的事,劳累疲惫、心里正烦的她毫无反应地听着。

  渐渐地,女儿的声音弱了下来。突然,她小声说:“妈妈,我差点儿忘了,老师让买一盒橡皮泥。”罗子琼不耐烦地说:“早干嘛去了,刚才路过文具店为什么不说!”谁知当她极不情愿地带着孩子返回文具店时,女儿竟然气鼓鼓地自己跳下车,恨恨地说:“不买了,回家!”说完,头也不回地径直往家走。

  一进家门,罗子琼就冲到女儿面前质问她为什么这么不听话。女儿眼泪汪汪地望着她说:“妈妈,你知道吗,我们小孩儿也很可怜!”罗子琼一下子愣住了,像遭到重重的一击。女儿的小脸通红,哽咽着:“妈妈,你们父母心烦的时候,可以对我们小孩儿发火;我们小孩儿心烦的时候,找谁发火呢?你知不知道,我们有时也很难受……”孩子的话使罗子琼的内心长时间无法平静下来。

  “我们小孩儿也很可怜”,这句话使罗子琼猛醒,她知道,自己粗暴的态度已经伤害了孩子幼小的心灵。

  从这以后,罗子琼就开始有意识地给自己的心灵留出一块空间,让它去盛纳孩子的喜怒哀乐。她知道不仅应该在学习和生活上关心孩子,更应该悉心去体味孩子那一颗渴望得到理解的心。

  从此,她与孩子之间的沟通越来越密切,代沟这堵墙在她们的身上也渐渐消失,女儿身上的不听话行为也渐渐不见了。父母望子成龙的殷殷期望、缺乏兄弟姐妹的亲情沟通、繁重的学习压力……孩子太需要心的交流和沟通。许多父母常常忽视了这一点,而只关注孩子的学习,只看重考试的分数,却不知道这样做会伤害孩子心理的健康。所以,许多孩子便变得不愿和父母说话,变得不听话。在这种环境下成长起来的孩子,又怎么会不和父母心生隔膜呢?又怎么会不产生不听话行为呢?

  教育专家指出:消除孩子的不听话行为,就是不断消除与孩子之间的误解的过程。倾听孩子话语的弦外之音可以增进沟通,促进理解。一个孩子就是一个世界。父母们都应学会倾听,倾听他们的话语,倾听他们的心声,倾听他们对世界的理解和对未来的梦想。唯有如此,才能更好地走入孩子的心灵深处。

  那么父母应该如何放低姿态,来倾听孩子的心声呢?

  尊重孩子的所有感受

  在孩子诉说时,父母应安静、专心地倾听,但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为,但必须要接受和尊重孩子的感受。例如,他可以告诉父母他对小伙伴有多生气,但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。

  向孩子显示你正在听他讲

  父母的关注鼓励着孩子向自己的父母表达想法和感受。父母应停下正在做的事情,转向他,保持目光接触,并仔细地听。同时还要通过点头或不时地用“嗯……是的……”等来显示父母对他的注意。

  告诉孩子你的想法

  不时地总结、重述或复述孩子所讲的关键内容,包括他的感受以及导致这种感受产生的情景原因。仅仅倾听和理解是不够的,父母还必须用语言对他所说、所想及所感的事情作出反应。但尽量不要逐字地重复孩子的话,应使用相似的语言来表达相同的意思。

  学习倾听孩子的话语

  多数人都习惯说话,不习惯听话,尤其是父母面对孩子,更是滔滔不绝,要他做个“听话”的孩子。不听孩子说,怎么知道他在想什么?不听孩子说,又怎么能了解他、管教他?

  所以,父母想要有个听话的孩子,必须先要“听”孩子说“话”。要养成倾听孩子说话的习惯并不很困难,只要告诉自己“少开尊口”,耐心倾听,就可以了。

  用鼓励、说理代替责骂

  长期责骂孩子,孩子就会把“懒得理你”挂在嘴上,当孩子以这种对抗的态度对待父母时,其实他对爸妈的失望已经有好长一段时间了。因为,长久以来,他和父母沟通不畅,干脆“免谈”。

  面对不听话的孩子,父母只有放低姿态,才能和孩子建立良好沟通;面对不听话的孩子,父母只有走进他们的心灵,才能找到不听话的症结所在。
    信任孩子,做孩子的知心朋友

  家庭教育是在父母和子女的共同生活中,通过双方的语言和情感交流来进行的。父母与子女的相互信任是孩子听话的重要前提。

  美国教育专家在家庭调查中发现,子女对父母有特殊的信任,他们往往把父母看成是自己学习上的蒙师、德行上的榜样、生活上的参谋、感情上的挚友。他们也特别希望能得到父母的信任,像朋友一样和父母平等地交流。他们认为,只有父母的信任才是真实、可靠的。父母的信任意味着压力、重视和鼓励,这是真正触动他们心灵的动力。从教育效果看。信任是一种富有鼓舞作用的教育方式,也是一种有效地改变孩子不听话行为的方法。

  在家庭教育中,父母的信任可使子女感到他们与父母处于平等的地位,从而对父母更加尊重、敬爱,更加亲近、服从,心里话乐于向父母倾吐。这既增进了父母对子女内心世界的了解,又使父母纠正孩子不听话行为时能更加有的放矢,从而获得更好的效果。

  反之,若父母对孩子持不信任或不够信任的态度,就很难了解孩子的愿望和要求,孩子的自尊心和自信心必然会因此受到伤害,他们对父母的信赖也势必减弱,甚至更加逆反,导致不听话行为的升级。

  所以,父母应该信任孩子,做他们的朋友。陈敏的儿子被她视为掌上明珠。儿子都12岁了,陈敏还是从来不肯撒手让其独行,甚至离家几步之遥的地方都不让他独去,怕孩子过马路被车碰着、遇到突发事件不会处理等。孩子有几次挣脱陈敏的手,想独立地办自己的事,都被她硬拽回来了,孩子眼中含满了泪水。之所以这样,是陈敏对孩子处理这些事情的能力缺乏信任,确切地说,是对孩子本身缺少一种信任。

  有一次,孩子想自己上书店看书,陈敏没有答应,孩子非常正式地跟她说,“妈妈给我一次机会,信任我吧,我肯定没有问题。”面对孩子近似乞求的语气,陈敏决定给孩子以信任。

  两个小时后,孩子高高兴兴地从书店出来了,一种自豪的表情挂在脸上。从这以后,孩子能自己处理的问题,陈敏就放手让他去做,有时还把一些重要的事情交给孩子办,完成得都还不错。孩子也感觉到了陈敏对他的信任,变得懂事多了,还告诉她很多知心话,把她当成自己的一个好朋友。 这个案例告诉我们,其实,孩子从懂事开始,便有了自己的思想。他们跟成人一样,渴望被理解、被尊重、被信任。可是,很多父母往往忽略了这一点,从而造成孩子诸多不听话行为的产生。

  一位家庭教育专家曾指出,让孩子听话的奥秘在于坚信孩子“行”。每个孩子心灵深处最强烈的需求和成人一样,就是渴望受到赏识和肯定。父母要自始至终给孩子前进的信心和力量,哪怕是一次不经意的表扬,一个小小的鼓励,都会让孩子激动好长时间,甚至会改变整个精神面貌。

  在教育史上,有一个著名的“暗含期待效应”实验,其实质就是信任孩子。这种效应被广泛运用于现代教育中,教育工作者从对孩子的信任出发,培养孩子们的积极性,让孩子在别人的鼓励和信任中不断地改掉逆反、任性、不听话等不良行为。

  对孩子信任,做孩子的朋友,能够激发孩子内心的动力,让孩子体会到成功的快乐。他们会在父母充满信任和友谊的目光中,变得听话起来,变得自信起来,从而能以更加昂扬的姿态面对自己的人生。
    那么,怎样才能做到信任孩子,做孩子的好朋友呢?

  培养孩子的自信心

  有位哲人说:“自信心是每个人事业成功的支点,有了自信心,就能把阻力化为动力,战胜各种困难,敢于夺取胜利。”因此,父母应该注重培养孩子的自信心,引导孩子尊重别人但不迷信别人,要用科学的态度对待别人的成功与失败。一个孩子一旦有了自信,他就能客观地看待自身的优缺点,就能够更加有效地控制自己的思想和行为。

  宽容地对待孩子的错误

  当孩子不听话时,不要用偏激的言辞去斥责,而要循循善诱,晓之以理,和孩子一起分析事件的来龙去脉,指出孩子不听话的原因以及造成的危害,然后,帮助孩子改正错误。一生中不犯错误的人是没有的,特别是人生观和道德观正在形成中的孩子,有缺点、错误的可能性更大。做父母的要充分理解他们、信任他们、引导他们正确对待错误。

  把握好对孩子的宽严尺度

  在日常生活中,对孩子的一切,切忌热心包办和冷淡蔑视。凡是孩子能做的事,只要是有益的,父母要支持他们去做。孩子缺乏经验和技术,有时失败了,或者有什么失误,这是正常现象。当孩子遇到挫折和失败时,父母应多进行安慰和鼓励,帮助他们找出原因,使他们的自信心得到充分的保护。反之,则可能引发孩子的对抗情绪。

  因此,不能只在嘴上对孩子有信心,而要表现在行动上,尤其是针对那些不听话的孩子,父母更要特别注意这个问题。如果父母对孩子有足够的信任,孩子就会充满自信,积极发挥主观能动性,有效地进行自我调整,把逆反、不听话转化为积极的进取心。

  请记住:父母是孩子最信赖的好朋友,同时,父母的信赖也是转化不听话孩子的最佳方式。
 

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